Los relativos

Los relativos

Estas formas que vamos a estudiar hoy te sirven desde el nivel inicial para hacer frases más precisas, para definir mejor o incluso a la hora de preguntar, ser más específico.

Imagínate en una situación cualquiera en España, cuando todavía no conoces suficiente vocabulario. Tienes que preguntar por cosas o lugares e intentar definir tus ideas para que la otra persona te entienda. Escucha/lee este diálogo:

-Hola, perdone, busco una tienda que vende este objeto, es una cosa que sirve para hacer agujeros en el muro, en la pared, sí. 

-Ah, un taladro, puedes ir allí. 

-Gracias.

-Hablas muy bien

-es que mi profesora es Sara 🙂

Perdón, es una broma (=scherzo). Como ves, los relativos son muy útiles. Y no muy difíciles, ya que son similares en italiano.

Relativos: que, quien, cual, cuyo, cuanto, como, donde.

Más ejemplos, que es como se aprende: 

-La chica que me vende el pan es madrileña.

-el perro que ladra es Toby

-Albert Einstein es el científico que desarrolló la  teoría de la relatividad.

Los relativos se refieren a un nombre o a una parte del discurso que ya se ha mencionado.

🔶En estas frases el relativo es QUE, es el más frecuente porque se refiere a personas, animales y cosas. Es invariable.

Cuando este “que” va precedido de una preposición, suele ir con un artículo. NO con un demostrativo, como vimos en ese capítulo.

-“Mi panadera es madrileña”.  

-“ah, pues la que digo yo es sevillana (ese LA QUE es relativo. NO decimos: *quella che= *aquella que)

 📌Tenemos entonces tres elementos: preposición+artículo+relativo

-La pizarra en la que escribo es muy antigua (=en la cual). Uso la preposición “en” porque es “escribir en”, el artículo “la” porque se refiere a la pizarra, y el relativo “que”.

-El alumno con el que he hablado es de Roma. (con cui, per voi): hablo con el alumno.

-el jarrón es una cosa en la que ponemos flores (poner EN, y el artículo LA porque se refiere a la cosa, es el referente, no el jarrón, ¡cuidado!

🔶Si hablamos de lugares puedo decir: Valladolid es la ciudad en la que nací o donde nací.

🔶Si nos referimos a personas se puede usar que o quien.

en la frase de antes: “el alumno con el que he hablado es de Roma” puede decirse igualmente: “el alumno con quien he hablado es de Roma” (en este caso no se pone el artículo).

Aún así, oralmente usamos más la estructura: “con el que”, y el relativo “quien” más en lo escrito o formal.

Es muy frecuente, como decía antes,  identificar a personas con “el que, la que, los que, las que”:

“los que quieran, pueden participar; el que sepa el verbo ser, que levante la mano”.

🔶Otros relativos son quien/quienes: quienes tengan algo que decir, que hablen ahora. (o los que tengan algo que decir …)

🔶cual/cuales: el referente tiene que estar explícito en la frase: es un vídeo en el cual se ve al cantante (en el que se le ve).

🔶cuyo/a/os/as: se usa en un registro más formal: El autor, cuyo libro es mundialmente famoso, era de Madrid.

🔶cuanto, cuando, como: “me lo dices cuando sea y como sea”.

📌Finalmente, recordarte que todos estos relativos no se acentúan, porque si no pasarían a ser interrogativos o exclamativos.

Si lees, será frecuente que los veas. Señálalos/indícalos para diferenciarlos.

Ejemplo: “el abuelo preguntó al niño que qué quería para cenar. (El primer “que” es relativo y no lleva tilde, el segundo es un interrogativo, pues es una pregunta aunque indirecta, y por eso es necesario poner acento o tilde).    -que qué quería 😁 hace reír-

🔷Observa este diálogo al teléfono en estilo indirecto. Te voy a marcar, con más énfasis, los interrogativos para diferenciarlos de los relativos:

-¿Que mi madre dice que qué? ¿que dónde comemos? ah, en el salón ¿que cuándo? ay perdona, es que con este móvil no se oye bien…pues dile que cuando quiera.